{"id":5012,"date":"2020-07-23T13:16:55","date_gmt":"2020-07-23T11:16:55","guid":{"rendered":"http:\/\/eoihuesca.org\/?page_id=5012"},"modified":"2023-07-18T10:36:58","modified_gmt":"2023-07-18T08:36:58","slug":"asistencia-a-examenes-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/eoihuesca.org\/?page_id=5012","title":{"rendered":"Adaptaciones"},"content":{"rendered":"\n
  1. El alumnado que necesite condiciones especiales para la realizaci\u00f3n de las pruebas debido a alg\u00fan tipo de discapacidad f\u00edsica o sensorial, tales como discapacidad visual, parcial o total, y algunos grados de discapacidad motriz y de hipoacusia, trastornos del habla o discapacidades m\u00faltiples, deber\u00e1n justificarlo en el momento de formalizar la matr\u00edcula<\/strong> mediante certificaci\u00f3n oficial de su discapacidad emitida por el IASS u organismo equivalente, en la que constar\u00e1 el grado de la misma (a partir de un 33%) y, en su caso, la naturaleza de las adaptaciones de acceso que necesita.<\/li>
  2. Para alumnado que simultanee las ense\u00f1anzas de idiomas con ense\u00f1anzas de r\u00e9gimen general podr\u00e1 tomarse como referencia la documentaci\u00f3n que acredite que tiene necesidad espec\u00edfica de apoyo educativo y que han venido aplic\u00e1ndosele las correspondientes adaptaciones de acceso demandadas en el centro en el que cursa los estudios de r\u00e9gimen general.<\/li>
  3. El alumnado que precise condiciones especiales, bien por circunstancias temporales o permanentes, pero no se ajuste a lo rese\u00f1ado en los dos apartados anteriores, podr\u00e1 presentar solicitud acompa\u00f1ada de certificado m\u00e9dico. La direcci\u00f3n de la escuela valorar\u00e1 la procedencia de realizar o no la adaptaci\u00f3n.<\/li>
  4. En cualquier caso, el alumnado que necesite condiciones especiales para la realizaci\u00f3n de la evaluaci\u00f3n de certificaci\u00f3n no ser\u00e1 dispensado de la realizaci\u00f3n de ninguna de las partes de las que conste la prueba, que ser\u00e1 \u00fanica para todo el alumnado.<\/li>
  5. En el caso de los cursos no conducentes a certificaci\u00f3n, los departamentos did\u00e1cticos realizar\u00e1n las adaptaciones oportunas y tomar\u00e1n las decisiones sobre promoci\u00f3n del alumnado, pudiendo eximirlo de realizar una de las partes de la prueba teniendo en cuenta su grado y tipo de discapacidad.<\/li><\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    El alumnado que necesite condiciones especiales para la realizaci\u00f3n de las pruebas debido a alg\u00fan tipo de discapacidad f\u00edsica o sensorial, tales como discapacidad visual, parcial o total, y algunos grados de discapacidad motriz y de hipoacusia, trastornos del habla o discapacidades m\u00faltiples, deber\u00e1n justificarlo en el momento de formalizar la matr\u00edcula mediante certificaci\u00f3n oficial […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"parent":6408,"menu_order":4,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eoihuesca.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/5012"}],"collection":[{"href":"https:\/\/eoihuesca.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/eoihuesca.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eoihuesca.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eoihuesca.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=5012"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/eoihuesca.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/5012\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6418,"href":"https:\/\/eoihuesca.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/5012\/revisions\/6418"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eoihuesca.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/6408"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eoihuesca.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=5012"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}